Національний університет кораблебудування імені адмірала Макарова та ГО «Асоціація випускників НУК» долучились до реалізації проєкту «Подолання розриву: розбудова потенціалу інклюзивної освіти в Одеській, Миколаївській та Херсонській областях», метою якого є забезпечення комплексного підходу до вирішення актуальних проблем у сфері інклюзії на півдні України. Впровадження цього проєкту стало можливим завдяки фінансовій підтримці ЮНІСЕФ та уряду Іспанії.

Євген Трушляков, ректор НУК імені адмірала Макарова та голова ГО «Асоціація випускників НУК імені адмірала Макарова», у своєму виступі наголосив на необхідності створення рівних можливостей для всіх дітей у сфері освіти. Він підкреслив, що університет і громадська організація активно долучаються до ініціатив, які сприяють покращенню доступу до якісної освіти для дітей з особливими освітніми потребами. 

«Наш університет має давні традиції соціальної відповідальності, і участь у цьому проєкті є важливим кроком у розширенні наших можливостей допомагати тим, хто цього потребує», – зазначив ректор. 

За його словами, залучення університету до проєкту такого масштабу відкриває нові перспективи для розвитку інклюзивної освіти в регіоні та дозволить створити ефективну систему підтримки дітей з особливими освітніми потребами. 

Впровадженням інклюзивних ініцатив займатиметься потужна команда висококваліфікованих фахівців, серед яких науковці, науково-педагогічні працівники, практичні психологи, логопеди та консультанти-реабілітологи.

Проєкт розрахований на період з січня 2025 по січень 2026 року та охоплює широке коло бенефіціарів: працівників ІРЦ, вчителів, вихователів, асистентів, студентів соціальних та освітніх спеціальностей, батьків дітей з особливими освітніми потребами, дітей з ООП та членів громад. 

Важливою складовою проєкту є програма стажування, розрахована на навчання чотирьох фокус-груп загальною кількістю до 600 слухачів. Навчальний план стажування охоплює 60 кредитів (1800 годин) та завершується отриманням сертифікату. За результатами дослідження буде підготовлено та опубліковано науково-аналітичні матеріали, а також видано науково-популярні наочні рекомендації для практичного використання. Для забезпечення широкого охоплення регіону заплановано проведення дванадцяти виїзних майстер-класів та консультативних зустрічей у громадах Херсонської, Миколаївської та Одеської областей. Додатково буде організовано шість воркшопів з тематики інклюзивного освітнього середовища за участі бенефіціарів та зацікавлених громадських організацій. Особлива увага приділяється практичній складовій проєкту – буде створено чотири мобільні бригади ІРЦ та забезпечено підтримку їхньої матеріальної бази, що дозволить надавати безпосередню допомогу на місцях. Навчання відбувається у змішаному форматі з використанням платформи ZOOM та системи MOODLE, де всі матеріали будуть доступні впродовж усього проєкту. Фінальна атестація запланована на грудень 2025 року.