Сформульовано мету освітньо-професійної програми (ОПП), яка полягає у підготовці фахівця, здатного розв’язувати складні спеціалізовані задачі і практичні проблеми у галузі прикладної механіки, зварювання та споріднених процесів і технологій і яка передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій в умовах, що характеризуються невизначеністю вимог.

Вказано, що основний фокус ОПП передбачає професійну діяльність в галузі зварювання, проєктування зварних конструкцій, розробки інноваційних технологій зварювання та споріднених процесів

Описано предметну область об’єкту діяльності, розкрито її теоретичний зміст, сформульовані цілі навчання, описані методи, методики та технології навчання здобувачів вищої освіти.

Сформульовані результати навчання, які забезпечують набуття випускниками компетентностей, передбачених стандартом вищої освіти за спеціальністю і визначених ОПП. Наведено структурно-логічну схему програми, перелік і обсяги освітніх компонентів.

Ключові слова: зварювання, інжиніринг, технологія, інновації

The purpose of the educational and professional program (OPP) is formulated, which consists in training a specialist capable of solving complex specialized tasks and practical problems in the field of applied mechanics, welding and related processes and technologies, and which involves conducting research and/or implementing innovations in conditions, which are characterized by uncertainty of requirements.

It is indicated that the main focus of the OPP involves professional activity in the field of welding, designing welded structures, developing innovative welding technologies and related processesThe subject area of ​​the object of activity is described, its theoretical content is revealed, learning goals are formulated, methods, techniques and technologies of training of higher education students are described.Formulated learning outcomes that ensure that graduates acquire the competencies required by the standard of higher education by specialty and defined by the OPP. The structural and logical scheme of the program, the list and volumes of educational components are given.

Keywords: welding, engineering, technology, innovation