Забезпечити теоретико-практичну підготовку магістрів освітніх наук, які на високому професійному рівні здатні здійснювати управління освітньою траєкторією здобувача вищої освіти; комплексно розв’язувати питання щодо організації та супроводу освітнього процесу у закладі вищої освіти; впроваджувати сучасні освітні технології в практику закладу освіти; здійснювати самостійну науково-педагогічну, педагогічно-організаційну та практичну діяльність; обирати ефективні стратегії самоосвіти.