Науковий діалог заради майбутнього - Національний університет кораблебудування імені адмірала Макарова

Науковий діалог заради майбутнього

Сьогодні, 15 травня, відбулася знакова наукова подія — міжкафедральний науковий семінар на тему: «ПЕДАГОГІКА ПАРТНЕРСТВА В УМОВАХ ІНКЛЮЗІЇ ТА ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ: ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ ПРОБЛЕМИ».

Захід об’єднав науковців, практиків та однодумців, які прагнуть зробити сучасний освітній простір максимально доступним, комфортним та ефективним для кожного учасника.

Професійний тон, затишну атмосферу та бездоганний інформаційно-технічний супровід семінару забезпечила модераторка заходу Анжеліка КУРЧАТОВА — кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри дошкільної освіти ННІ імені В. О. Сухомлинського.

З вітальними словами та надихаючими промовами до учасників звернулися:

Олена ТРИФОНОВА, в. о. завідувачки кафедри дошкільної освіти, докторка педагогічних наук, професорка
Катерина ШАПОЧКА, в. о. завідувачки кафедри спеціальної та інклюзивної освіти, кандидатка педагогічних наук, доцентка
Анжеліка КУРЧАТОВА, кандидатка педагогічних наук, доцентка, доцентка кафедри дошкільної освіти

Напрями роботи та ключові дискусії Робота семінару розгорнулася навколо чотирьох стратегічних напрямів, які охоплюють найважливіші аспекти сучасної освіти:

Педагогіка партнерства як фундаментальна основа для ефективної взаємодії всіх учасників освітнього процесу.

Партнерська взаємодія в інклюзивному середовищі за вектором: педагог — дитина — батьки — фахівці супроводу.

Цифровізація освіти: детальний аналіз можливостей та потенційних ризиків у контексті інклюзивного навчання.

Професійна готовність сучасних педагогів до реалізації філософії партнерства в реальних умовах.

Інклюзія та цифровізація — це великі можливості. Проте реалізувати їх потенціал на повну можна лише через синергію, взаємоповагу та відкритий діалог між педагогами, батьками та громадою.