Досвід і професійне зростання магістрантів
З 08 по 22 вересня 2025 року студенти VІ курсу спеціальностей «Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво)» та «Музичне мистецтво» успішно пройшли виробничу практику. Це важливий етап, що дозволив магістрантам закріпити теоретичні знання і набути практичного досвіду в реальних умовах. 29 вересня 2025 року відбулася підсумкова конференція з практики, на якій магістранти захищали звіти з практики перед фаховою комісією.
Практика спеціальності «Музичне мистецтво»
Виробнича (виконавська) практика студентів спеціальності 025 «Музичне мистецтво» проходила в очному та змішаному фор-матах на базах дитячих музичних шкіл №3 та №5 м. Миколаєва, Миколаївського академічного українського театру драми та музичної комедії, а також МКЗК «Дніпровська школа української культури та мистецтв ім. О. Гончара» Дніпровської місь-кої ради. Під час практики студенти брали участь у репетиціях та концертних виступах інструментальних, вокальних і хоро-вих колективів. Вони спробували себе в ролі солістів-вокалістів, інструменталістів-ансамблістів, концертмейстерів класів во-калу, скрипки, народних інструментів і навіть акторів-виконавців під час репетицій до вистав та концертних програм у Миколаївсь-кому академічному українському театрі драми та музичної комедії. Це сприяло поглибленню знань щодо планування вико-навського процесу, організації концертних програм та формуванню емоційної стабільності, необхідної для сценічних виступів.
Практика спеціальності «Середня освіта»
Виробнича (педагогічна) практика студентів 014.13 «Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво)» відбувалася на базі Дитячої музичної школи №3 та Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії. Головною метою було формування професійних компетентностей майбутніх вчителів-магістрів музичного мистецтва та набуття практичного досвіду викладацької діяльності. Студенти отримали змогу адаптуватися до професійного середовища, спробувавши себе у ролі педагога та викладача фахових дисциплін. Ця практика допомогла їм закріпити теоретичні знання, розвинути навички організації музичних заходів та роботи з учнями.
Проходження виробничої практики стало ключовим етапом у професійному становленні магістрантів, що дозволило їм набути професійного досвіду та сформувати фахові компетентності, необхідні для успішної кар’єри у сфері освіти та культури.
