Заходи кафедри початкової освіти

Круглий стіл «Хроніка одного життя» (до 108-ї річниці з Дня народження В. О. Сухомлинського)

Є люди, чиє життя і професійна діяльність назавжди залишаються частиною духовної та культурної спадщини народу. До таких постатей належить видатний український педагог, гуманіст, письменник, учений-практик Василь Олександрович Сухомлинський, чиї педагогічні ідеї й сьогодні зберігають свою актуальність та продовжують впливати на розвиток української освіти. 28 вересня 2026 року, у день 108-ї річниці від дня народження видатного педагога, студенти 1871 групи спеціальності А3 «Початкова освіта» разом із куратором — к.пед.н., доцентом кафедри початкової освіти Філімоновою Тетяною Володимирівною — долучилися до круглого столу «Хроніка одного життя», присвяченого життю, педагогічній діяльності та творчій спадщині Василя Сухомлинського. Зустріч стала нагодою не лише пригадати основні віхи життєвого шляху педагога, а й осмислити значення його ідей для сучасного вчителя початкової школи. Адже Сухомлинський розглядав дитину не як об’єкт навчання, а як особистість із власним внутрішнім світом, потребами, здібностями, мріями та правом на повагу. Педагогічна спадщина Василя Сухомлинського є надзвичайно багатогранною. Вона охоплює питання навчання й виховання, розвитку особистості дитини, формування її моральних якостей, організації дитячого колективу, розвитку пізнавального інтересу, творчості, культури мислення та слова. Його праці стали своєрідною скарбницею педагогічних ідей, перевірених багаторічною практикою роботи з дітьми. Під час круглого столу студенти обговорили: • основні етапи життєвого та творчого шляху В. О. Сухомлинського; • особливості його гуманістичної педагогічної системи; • принципи взаємодії вчителя й дитини у педагогічній спадщині видатного педагога; • значення «школи радості» та навчання через пізнання, творчість і власний досвід дитини; • ідеї В. О. Сухомлинського у контексті сучасної початкової освіти; • можливості використання його педагогічних ідей у професійній діяльності сучасного вчителя; • актуальність принципів дитиноцентризму, партнерської взаємодії, компетентнісного навчання та розвитку творчої особистості; • співзвучність багатьох ідей Сухомлинського із сучасними орієнтирами Нової української школи. Особливу увагу учасники звернули на те, що чимало положень, які сьогодні визначають сучасні підходи до початкової освіти, мають глибоке концептуальне підґрунтя у педагогічній спадщині Сухомлинського. У центрі його системи завжди була дитина, її гідність, індивідуальність, право на розвиток і самореалізацію. Саме ці цінності є важливими орієнтирами сучасної української школи. Для майбутніх учителів початкової школи звернення до педагогічної спадщини Сухомлинського є особливо важливим. Вона допомагає усвідомити, що професія педагога — це не лише передавання знань, а насамперед мистецтво бачити в дитині особистість, підтримувати її прагнення до пізнання, допомагати відкривати власні можливості та створювати умови для її гармонійного розвитку. Круглий стіл «Хроніка одного життя» став не просто згадкою про визначного педагога. Це була можливість для майбутніх учителів переосмислити цінності педагогічної професії, замислитися над власним професійним покликанням та переконатися, що справжні педагогічні ідеї не втрачають актуальності з плином часу.

До Міжнародного дня миру- заходи кафедри початкової освіти!

З нагоди Міжнародного дня миру студенти та викладачі кафедри початкової освіти провели низку виховних заходів та тематичних бесід, спрямованих на утвердження цінностей миру, взаємоповаги, толерантності й доброзичливості. Під час зустрічей учасники обговорювали значення миру в житті кожної людини, важливість взаєморозуміння, підтримки та відповідальності за майбутнє. Особливу увагу приділили формуванню культури ненасильницького спілкування та вмінню будувати доброзичливі стосунки. Символічною частиною заходів стала творча акція «Голуб миру». Студенти власноруч виготовляли паперових голубів — символів миру, надії та злагоди, а потім разом створили тематичну композицію. Такі заходи нагадують нам про просту, але надзвичайно важливу істину: мир починається з кожного з нас — із доброго слова, поваги, взаєморозуміння та підтримки одне одного. Нехай голуб миру об’єднує наші серця, а прагнення до миру — наші думки й добрі справи!

Вітаємо!

З вересня 2026 року завідувачку кафедри початкової освіти Якименко Світлану Іванівну призначено членом редакційної колегії збірника наукових праць «Освітні дослідження та перспективи» («Eastern Sunshine Publishing House Limited», Гонконг (САР), Китай, Видавничий дім «Educational Inquiry and Prospects»). Збірник буде випущено в друкованому вигляді, а також матиме онлайн-версію: ISSN 3136-0254 (друкована версія), ISSN-L 3136-0254. До складу редакційної колегії також призначено фахівців у галузі освіти та науки, які забезпечують наукове й фахове редагування матеріалів, оцінювання їхньої наукової якості та сприяють дотриманню сучасних вимог до наукових публікацій. Участь С. І. Якименко в роботі редакційної колегії є визнанням її науково-педагогічного досвіду та фахової компетентності, а також сприятиме подальшому розвитку науково-дослідницької діяльності у сфері початкової освіти. Бажаємо Світлані Іванівні плідної роботи, нових наукових здобутків, цікавих професійних проєктів та успішної діяльності у складі редакційної колегії!

Засідання кафедри початкової освіти

Новий навчальний рік розпочинаємо з єдності, натхнення та нових професійних орієнтирів! Відбулося перше в новому 2026/2027 навчальному році засідання кафедри початкової освіти Навчально-наукового педагогічного інституту імені В. О. Сухомлинського Національного університету кораблебудування імені адмірала Макарова. Цьогоріч перше засідання кафедри мало особливу атмосферу — поряд із визначенням важливих професійних, наукових і методичних орієнтирів нового навчального року знайшлося місце для щирої вдячності, добрих слів і відзначення тих, чиї досягнення, ініціативність та небайдужість формують сьогодення й майбутнє нашої кафедри. ✨ Розпочали засідання з приємної та урочистої події — відзначення наших здобувачів освіти. Студенти спеціальності А3 Початкова освіта отримали подяки за високі досягнення у навчанні, активну участь у громадському, науковому та культурному житті університету. Адже студентські роки — це не лише лекції, практичні заняття й іспити. Це час пошуку, творчості, перших наукових здобутків, волонтерства, громадської активності та усвідомлення власної відповідальності перед людьми й суспільством. Саме такі молоді люди створюють майбутнє української освіти. 💙💛 Особливі слова вдячності прозвучали на адресу тих, хто активно долучається до наукової, профорієнтаційної та волонтерської діяльності, популяризує спеціальність А3 Початкова освіта, підтримує добрі ініціативи та власним прикладом утверджує цінності людяності, відповідальності й академічної культури. 📚 Далі засідання було продовжено змістовною професійною роботою. Професорка кафедри Н. В. Михальченко висвітлила питання нормативно-правового забезпечення організації та реалізації освітнього процесу в закладі вищої освіти. Важливою частиною зустрічі стало обговорення проєкту плану роботи кафедри на 2026/2027 навчальний рік. Окреслено основні напрями методичної, наукової, виховної та профорієнтаційної діяльності кафедри. Власні напрацювання окреслили А. А. Тимченко, Т. В. Філімонова, Г. Б. Бреславська та Т. М. Білявська. Окрему увагу було приділено організації наукової роботи та затвердженню плану роботи здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти спеціальності А1 Освітні науки на 2026/2027 навчальний рік. 📖 Символічним доповненням першого засідання стали виставки професійних і наукових здобутків викладачів кафедри: навчальних та методичних посібників, методичних рекомендацій, монографій, збірників наукових праць та інших результатів науково-педагогічної діяльності. Перше засідання — це завжди більше, ніж початок нового робочого циклу. Це можливість побачити результати вже зробленого, подякувати одне одному за працю, підтримку й небайдужість та разом визначити нові орієнтири. Новий навчальний рік розпочато! Нехай 2026/2027 навчальний рік стане для нашої кафедри роком нових ідей, вагомих наукових здобутків, професійного зростання, успішних освітніх проєктів і, найголовніше, — спільної праці задля майбутнього української освіти. 💙💛 Пишаємося нашими студентами! Цінуємо наших колег! Зберігаємо традиції та впевнено створюємо нові! Кафедра початкової освіти — простір освіти, науки, творчості, партнерства та людяності.

Круглий стіл «Інновації в початковій освіті: досвід, виклики сьогодення, перспективи»

15 травня 2026 року в межах Тижня науки в Навчально-науковому педагогічному інституті імені В.О. Сухомлинського Національного університету кораблебудування імені адмірала Макарова кафедрою початкової освіти було проведено круглий стіл «Інновації в початковій освіті: досвід, виклики сьогодення, перспективи». Захід став важливою платформою для професійного спілкування, обміну науковими ідеями, педагогічним досвідом та обговорення актуальних проблем розвитку сучасної початкової освіти в умовах реформування Нової української школи. У центрі уваги учасників були питання формування ціннісних орієнтирів молодших школярів, удосконалення освітнього процесу, впровадження інноваційних методик навчання та професійної підготовки майбутніх педагогів. Робота круглого столу була структурована за такими тематичними векторами: 1. Блок І. Світоглядний фундамент (Цінності); 2. Блок ІІ. Естетика та творчий розвиток у НУШ; 3. Блок ІІІ. Інструменти, методики та компетенції; 4. Блок IV. Психологія та професійна підготовка. Учасниками наукового заходу стали викладачі кафедри та здобувачі першого (бакалаврського), другого (магістерського) і третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти, які представили змістовні та актуальні доповіді, присвячені сучасним тенденціям розвитку початкової освіти. Під час роботи круглого столу були презентовані такі доповіді: 1. «Дитиноцентризм як своєрідний світогляд щодо виховання дитини» (Бондар Катерина); 2. «Етапи становлення та розвитку ідей педагогіки партнерства в історико-педагогічній ретроперспективі» (Телеганова Аліна); 3. «Особливості організації мистецької освіти в початковій школі в умовах НУШ» (Кравчина Анастасія); 4. «Розвиток особистості молодшого школяра засобами мистецької освіти в НУШ» (Чіркіна Валерія); 5. «До питання адаптації здобувачів початкової освіти в умовах Нової української школи» (Пономаренко Анастасія); 6. «Інтегровані уроки як засіб формування пізнавальних інтересів в учнів початкової школи» (Кірюхіна Вікторія); 7. «Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови в початковій школі» (Павлова Катерина); 8. «Застосування методу “мікрофон” на уроках літературного читання в початковій школі» (Феленюк Софія); 9. «Ігрові педагогічні технології як засіб формування ключових компетентностей учнів в освітньому процесі початкової школи» (Бурлака Євгеній); 10. «Інноваційні підходи до організації позааудиторної діяльності в початковій освіті» (Думанська Антоніна); 11. «Аналіз дидактичного забезпечення уроків математики в початковій школі в умовах НУШ» (Шимкова Вікторія); 12. «Вплив темпераменту молодшого школяра на успішність навчальної діяльності» (Бабяк Тетяна); 13. «Психолого-педагогічні засади формування комунікативно-емоційної компетентності майбутніх тренерів-викладачів у процесі професійної підготовки» (Рябчук Роман). Упродовж роботи круглого столу учасники активно долучалися до обговорення представлених тем, обмінювалися власними науковими напрацюваннями, висловлювали професійні міркування та пропозиції щодо вдосконалення освітнього процесу в сучасній початковій школі. Особливу увагу було приділено питанням реалізації компетентнісного підходу, розвитку творчого потенціалу здобувачів освіти, використання інтерактивних технологій навчання та створення комфортного психологічного середовища для всебічного розвитку дитини. Круглий стіл пройшов у теплій, творчій та доброзичливій атмосфері, сприяв розвитку наукового діалогу, професійної співпраці й популяризації сучасних педагогічних ідей серед майбутніх фахівців початкової освіти. Щиро дякуємо учасникам, доповідачам та гостям заходу за активну участь, змістовні виступи, цікаві дискусії та небайдужість до актуальних проблем розвитку сучасної освіти!

ВЕЛИКДЕНЬ ІЗ ТУРБОТОЮ: ТЕПЛО СЕРДЕЦЬ ДЛЯ СТАРШОГО ПОКОЛІННЯ

За ініціативи доктора педагогічних наук, професора Якименко С. І. кафедра початкової освіти Навчально-наукового педагогічного інституту імені В.О. Сухомлинського понад 20 років підтримує зв’язок із Міським геріатричним будинком милосердя імені Святого Миколая. 15 квітня 2026 року до світлого свята Великодня викладачі кафедри початкової освіти, викладач кафедри дошкільної освіти – Тесленко С. О., студенти спеціальності А3 Початкова освіта здійснили теплий і зворушливий візит до геріатричного будинку. Упродовж відвідування викладачі щиро поспілкувалися з мешканцями закладу, привітали їх зі святом Воскресіння Христового та передали великодні гостинці. Особливу атмосферу створили теплі слова, щирі усмішки та бажання подарувати радість тим, хто цього потребує. Такі ініціативи є важливою складовою виховання гуманістичних цінностей, милосердя та соціальної відповідальності. Вони не лише об’єднують покоління, а й нагадують про важливість підтримки, доброти та людяності в нашому суспільстві. Викладачі кафедри висловили вдячність працівникам закладу за їхню щоденну працю, турботу та відданість своїй справі, а також побажали всім міцного здоров’я, душевного тепла та мирного неба. (Інформацію надано кафедрою початкової освіти)

Вітаємо д.пед.н., професора, завідувача кафедри дошкільної освіти Якименко С.І. з високою нагородою

Щиро вітаємо Світлану Іванівну Якименко, докторку педагогічних наук, професорку, завідувачку кафедри початкової освіти ННПІ імені В. О. Сухомлинського Національного університету кораблебудування імені адмірала Макарова, відмінницю народної освіти, голову громадської організації «Євроосвіта ХХІ століття» з отриманням почесного знака «Науковець року – 2025». Ця висока відзнака є заслуженим визнанням багаторічної самовідданої праці, високого професіоналізму та вагомого внеску в розвиток науки, освіти й інтелектуального потенціалу України. Наукова діяльність Світлани Іванівни, її принциповість, відповідальність і відданість справі, яку вона обрала, є прикладом служіння освіті та запорукою формування майбутніх поколінь. Світлана Іванівна — авторка понад 500 наукових та навчально-методичних праць, засновниця наукової школи, під керівництвом якої підготовлено низку докторів та кандидатів наук, а також докторів філософії. Її авторську інтегровану особистісно-орієнтовану технологію впроваджено на всеукраїнському та регіональному рівнях. Це має значний вплив на розвиток сучасної освіти. Серед численних державних та міжнародних відзнак — орден княгині Ольги ІІІ ступеня, Державна премія України в галузі освіти, стипендія Кабінету Міністрів України, перемоги у світових науково-освітніх змаганнях, національні та регіональні премії. Бажаємо Світлані Іванівні міцного здоров’я, невичерпного творчого натхнення, нових наукових звершень та подальших успіхів у професійній та громадській діяльності!

Участь студентів спеціальності " Початкова освіта" у щорічному Всеукраїнському конкурсі творчих робіт «Національно-патріотичне становлення молоді»

Студенти спеціальності «Початкова освіта» взяли активну участь у щорічному Всеукраїнському конкурсі творчих робіт «Національно-патріотичне становлення молоді», що проводиться Інститутом політико-правових та релігійних досліджень за підтримки Міністерства молоді та спорту України та Міністерства освіти і науки України. Участь і перемога в цьому престижному конкурсі є свідченням високого рівня фахової підготовки наших студентів, їхнього творчого мислення, активної громадянської позиції та усвідомленого ставлення до національних цінностей. Загалом у 2026 році на конкурс було подано 25 368 робіт з усіх регіонів України, що зробило його масштабною платформою для обміну ідеями, осмислення історичного досвіду та формування патріотичної свідомості молоді. Щиро вітаємо наших студентів: • Москаленко Юлію Сергіївну — Диплом ІІ ступеня, • Савченко Анну Тарасівну — Диплом ІІ ступеня, • Левенко Марину Павлівну — Диплом ІІІ ступеня, а також їх координатора — викладача кафедри початкової освіти Бреславську Ганну Богданівну з вагомим досягненням у 2026 році та гідним представленням нашої спеціальності у всеукраїнському освітньо-науковому просторі. Ці результати підтверджують системну, якісну та натхненну роботу кафедри, спрямовану на формування компетентного, творчого та соціально відповідального майбутнього вчителя початкової школи. Пишаємось нашими переможцями, наставниками та всією освітньою спільнотою! Бажаємо нових звершень, сміливих ідей і подальших професійних здобутків! 💙

ВІТАЄМО З ПЕРЕМОГОЮ!!!

31 травня 2025 року в місті Києві відбулась одна з найяскравіших та значущих подій року — офіційна церемонія вручення VII Національної премії «Найкраща українка в професії – 2025». Ця урочистість стала платформою для визнання талановитих, професійних і натхненних жінок, які щодня демонструють приклад сили, витримки та майстерності у своїй справі — навіть в умовах воєнного часу. Серед цьогорічних лауреаток - Якименко Світлана Іванівна, докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри початкової освіти Навчально-наукового педагогічного інституту імені В.О.Сухомлинського Національного університету кораблебудування імені адмірала Макарова. Премія «Найкраща українка в професії» — це не просто відзнака. Це потужний соціальний проєкт, розрахований на прославляння та підтримку успішних жінок у професії. Мета – не лише показати тих, хто найкраще реалізував себе в професійній діяльності, а й допомогти дітям, які опинилися в складній життєвій ситуації. Щиро вітаємо Світлану Іванівну з цією почесною нагородою та дякуємо за її щоденну працю, бажаємо в подальшому успішних проєктів! Кафедра початкової освіти

"Народна вишивка: генетичний код українців»

15 травня 2025 року доцентом кафедри початкової освіти Тимченко А.А разом зі студентами 1-го курсу спеціальності 013 Початкова освіта проведено захід до Дня вишиванки «Народна вишивка: генетичний код українців». Метою заходу було поглиблення знань про українську культуру, формування національної самосвідомості, виховання патріотизму та поваги до народних традицій. Під час заходу студенти ознайомились з історією виникнення української вишиванки, її символікою та роллю в збереженні культурної спадщини. Також згадали традиції, пов’язані з народним вбранням, і визначні сторінки української історії, у якій вишиванка була не просто одягом, а оберегом і знаком національної гідності. День вишиванки – це нагода відчути єдність з народом, гордість за своє коріння та зробити ще один крок у напрямку збереження національної ідентичності.

Круглий стіл «Початкова освіта: сучасні перспективи розвитку»

3 травня естафету з проведення наукових заходів, організованих до Дня науки в Навчально-науковому педагогічному інституті імені В.О.Сухомлинського Національного університету кораблебудування імені адмірала Макарова, перехопила кафедра початкової освіти (завідувач – д.пед.н., проф. Якименко С.І). У рамках тижня науки кафедрою проведено круглий стіл «Початкова освіта: сучасні перспективи розвитку» (модератор заходу – к.пед.н., доцент Філімонова Т.В.). Учасниками круглого столу були викладачі та здобувачі вищої освіти, які виступили з актуальними доповідями у сфері початкової освіти: 1. Підготовка викладачів початкової освіти на Миколаївщині: історичний калейдоскоп (Тимченко А.А., к.пед.н., доцент кафедри початкової освіти). 2. Педагогіка партнерства як ключовий компонент НУШ (Булаковська А., 1 курс, 1871 гр.). 3. Готовність вчителя початкових класів до застосування педагогіки партнерства в межах освітнього процесу початкової школи (Пономаренко А., 2 курс, 2871 гр.). 4. Розвиток мовної особистості майбутніх учителів початкової школи як складової фахової компетентності (Феленюк С., 2 курс, 2871 гр.). 5. Формування дослідницьких умінь учнів початкових класів в освітньому процесі Нової української школи (Димченко В., 3 курс, 3871 гр.). 6. Використання мультимедійних технологій у процесі вивчення курсу «Я досліджую світ» (Думанська А., 3 курс, 3871 гр.). 7. Персональний сайт-портфоліо педагога, як простір для спілкування, взаємодії, вдосконалення та навчання (Ткаченко Л., 2871 СТНз). 8. Стратегії супроводу в інклюзивному освітньому просторі початкової освіти (Шапочка В., здобувач третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки). 9. Національно-патріотичне виховання учнів в умовах Нової української школи (Левенко М., 3 курс, 3871 гр.). 10. Національно-патріотичне виховання молодших школярів як основа громадянської свідомості (Кірюхіна В., 4 курс, 4871 гр.). 11. Волонтерська діяльність студентів як шлях до їхньої активної участі у суспільному житті (Бондар А., 4 курс, 4871 гр.). Круглий стіл пройшов цікаво та плідно, у творчій, дружній атмосфері. Учасники висловлювали свої думки, дискутували, висували пропозиції щодо висвітлених тем. Щиро вдячні учасникам та гостям наукового заходу! (Автор тексту-Тетяна Філімонова)

«ЧОРНОБИЛЬ - НЕЗАГОЄНА РАНА УКРАЇНИ» (до 39-ї річниці аварії на Чорнобильській АЕС)
«ЧОРНОБИЛЬ - НЕЗАГОЄНА РАНА УКРАЇНИ» (до 39-ї річниці аварії на Чорнобильській АЕС)
26 квітня 2025 року минає 39 років з дня аварії на Чорнобильській атомній електростанції — наймасштабнішої техногенної катастрофи за всю історію ядерної енергетики у світі.  Напередодні цієї сумної річниці к.пед.н., доцентом кафедри початкової освіти Філімоновою Т.В. зі студентами 3-го курсу спеціальності А3 Початкова освіта проведено захід «ЧОРНОБИЛЬ - НЕЗАГОЄНА РАНА УКРАЇНИ». Аварія на Чорнобильській АЕС призвела до катастрофічних наслідків. Понад 90 тисяч жителів Прип’яті, Чорнобиля та навколишніх сіл назавжди покинули забруднені домівки, понад 3 мільйони українців і загалом 10 мільйонів людей по всьому світу постраждали від аварії. Радіоактивним цезієм тоді було забруднено 3/4 території Європи.  Та масштаби катастрофи могли бути ще більшими, якби не подвиг ліквідаторів, які працювали в умовах екстремальної небезпеки. Багато з них пожертвували своїм здоров’ям та навіть життям, щоб зупинити подальше поширення радіації. Загалом понад 600 тисяч людей взяли участь у ліквідації наслідків аварії на ЧАЕС. На початку повномасштабного вторгнення у 2022 році російські війська захопили Чорнобильську АЕС і знищили одну з найсучасніших лабораторій світового рівня на її території — центр міжнародних досліджень, який роками слугував майданчиком для вивчення радіаційної безпеки. Нинішні дії росії уможливлюють повторення цієї трагедії. Держава- терорист використовує ядерні об'єкти як інструмент шантажу.